美国留学:自由散漫下的规则

导读:不少人计划把孩子送到美国留学读高中,因为听说那边压力小、负担轻、孩子不会那么累。但华恒教育的留学专家则不同意这个观点。

    不少人计划把孩子送到美国留学读高中,因为听说那边压力小、负担轻、孩子不会那么累。但华恒教育的留学专家则不同意这个观点。

    华恒教育介绍说,美国的教育理念是“培养高素质的公民,培养独立思考的终身学习者。”美国大学招生非常看重学生的能力。如果一个学生修了4年游泳课,但从未参加过游泳比赛、拿过名次,除了表明该学生对游泳运动的热爱之外,没有任何意义。同样,一个学生选了几门AP(大学课程),但从未参加或通过AP考试,这些课程所修得的学分,在大学申请上也没有任何意义。

所以美国学校的各项活动虽然丰富多彩,但身在其中的学生所消耗的时间和精力,也让他们苦不堪言!一般美国老师会建议高中生,一学期或者一学年内,不要选3门以上的AP课,否则“You won''t have a life”(你不会有喘息的机会)。

    一位在美国教书12年的中国籍教师王文介绍说,他有个女生小提琴拉得很好。她很要强,每天坚持练琴两小时,但又一心想上顶尖大学,修了一大堆AP课。她告诉王文,“很多时候,没来得及上床睡觉就得准备上学了”。也就是说,她做作业做累了,趴在桌上睡,醒过来再继续做,几经折腾天就亮了——她的高中生活真不像是我们听说的“天堂般的学校生活”。

    许多新到美国留学的学生不会了解这些。因为美国学校不像中国,是没有老师会主动来督促你的。他们的观念是:读不读大学,读什么样的大学,是学生自己的选择。要说中美学生在高中阶段最大的差别,或许在于:美国学生虽然学习很紧张、疲劳,但心理没有太大压力,没有排名,没有大小模拟考试,有退路,有多种选择;不像中国学校有那样紧张的竞争气氛。

    美国学校对学生言论的管理,让我们了解“美国的言论自由”——有些我们认为不当真的“气话”,在美国却是违纪的。与老师、校长及工作人员言谈,更要注意礼貌和尊重,不可顶撞。有个学生对同学说要“毙了你”,结果受到很严重的纪律处罚;有个学生言语不当,被判定为“恐怖威胁”送到工读学校。我们平时讲的“和你拼了”、“同归于尽”、“小心收拾你”的口头禅,在美国都会被认作“恐怖言论”——我们要了解在美国“你要为你的言论承担责任”。这样的教育、约束和处罚,对美国学生纪律观念和文明意识的形成,大有裨益,对中国的教育有所启发。

    美国教育也有误区。如,有些学校毒品盛行、师资质量差,学生基本功不扎实、早孕等等。它让我们在借鉴美国先进教育的同时,不盲目推崇,不生搬硬套。

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